Autores:
Mathias Roberto Loch
Evanil Antonio Guarido
João Bruno Yoshinoga Costa
Gabriela Claudino Grande
Felipe Fossati Reichert
Rev Bras Cineantropom Desempenho Hum 2011, 13(2):131-137
Comportamentos relacionados à saúde entre participantes e não participantes da ginástica laboral
Resumo – O objetivo do trabalho foi verificar a prevalência de comportamentos relacionados
à saúde em trabalhadores participantes e não participantes da Ginástica Laboral (GL) da
Universidade Estadual de Londrina. Foram aleatorizados 20 setores do campus universitário
participantes do programa de GL. Foram entregues 373 questionários dos quais 334 (89,5%)
retornaram preenchidos. Para a análise dos dados, utilizaram-se a estatística descritiva e o
teste do qui-quadrado. Os participantes do programa de GL apresentaram menor prevalência
de inatividade física no tempo livre (49,3%) e consumo abusivo de álcool (17,2%) do que
os não participantes (63,4% e 25,8%, respectivamente. Entre os homens, os participantes
apresentaram menor inatividade física no lazer, frequência de tabagismo e percepção negativa
de estresse. Entretanto, o consumo de frutas insuficiente foi menor entre os que não
participavam (52,6% dos não participantes e 72,1% dos participantes), bem como o consumo
insuficiente de verduras (29,9% dos não participantes, contra 49,2% dos participantes). As
mulheres praticantes do programa de GL referiram menor insatisfação com os colegas de
trabalho (2,2% das que participam, contra 9,3% das que não participam). Os participantes
do programa de GL apresentaram menor prevalência de inatividade física no lazer e de
consumo abusivo de álcool, entretanto, nas demais variáveis não se observaram diferenças
significativas. Intervenções mais abrangentes devem ser implementadas com o objetivo de
diminuir a prevalência de comportamentos de risco entre os trabalhadores.
Acesse o artigo na integra
http://www.rbcdh.ufsc.br/DownloadArtigo.do?artigo=631
sábado, 28 de maio de 2011
CURSOS PARA O SEGUNDO SEMESTRE
Ginástica Laboral: iniciação (teórico-prático) – 10h
Data: 03/09/11 (sábado, das 8h às 18h)
Professores: Esp. Adriana Rosa Sapata
Investimento:
Até 10 dias da data do curso: Taxa Única R$ 130,00
Até 3 dias da data do curso: Taxa Única R$ 150,00
Programa:
• Ginástica laboral conceitos e objetivos
• Metodologia da atividade física nas Empresas
• Técnicas e Conteúdos aplicados a Ginástica Laboral
• Didática aplicada a Ginástica Laboral
• Técnicas e Materiais alternativos
• Estratégias de aula
• Metodologia
• Tipos de Ginástica Laboral
• Execução e descrição técnica do exercício e movimento
Ginástica Laboral: materiais alternativos, criativos e práticos para aulas técnicas e lúdicas (teórico-prático) – 10h
Data: 29/10/11 (sábado, das 8h às 18h)
Professora: Esp. Adriana Rosa Sapata
Investimento:
Até 10 dias da data do curso: Taxa Única R$ 130,00
Até 3 dias da data do curso: Taxa Única R$ 150,00
Programa:
• Inovação e criatividade;
• Analisar, avaliar e construir novos materiais para as aulas;
• Processo criativo;
• Sugestão de materiais alternativos para aulas técnicas e lúdicas;
• Vivências práticas;
Data: 03/09/11 (sábado, das 8h às 18h)
Professores: Esp. Adriana Rosa Sapata
Investimento:
Até 10 dias da data do curso: Taxa Única R$ 130,00
Até 3 dias da data do curso: Taxa Única R$ 150,00
Programa:
• Ginástica laboral conceitos e objetivos
• Metodologia da atividade física nas Empresas
• Técnicas e Conteúdos aplicados a Ginástica Laboral
• Didática aplicada a Ginástica Laboral
• Técnicas e Materiais alternativos
• Estratégias de aula
• Metodologia
• Tipos de Ginástica Laboral
• Execução e descrição técnica do exercício e movimento
Ginástica Laboral: materiais alternativos, criativos e práticos para aulas técnicas e lúdicas (teórico-prático) – 10h
Data: 29/10/11 (sábado, das 8h às 18h)
Professora: Esp. Adriana Rosa Sapata
Investimento:
Até 10 dias da data do curso: Taxa Única R$ 130,00
Até 3 dias da data do curso: Taxa Única R$ 150,00
Programa:
• Inovação e criatividade;
• Analisar, avaliar e construir novos materiais para as aulas;
• Processo criativo;
• Sugestão de materiais alternativos para aulas técnicas e lúdicas;
• Vivências práticas;
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